El agua en México y el mundo

El agua y nuestro mundo

El agua conforma todo el paisaje del planeta: aparente en ríos, lagos, mares, nubes y hielos; sutil en la humedad superficial; notada sólo en el rocío de la madrugada; oculta dentro de la corteza terrestre misma en donde hay una gran cantidad, hasta cinco kilómetros de profundidad. En esta sección daremos una idea de la magnitud de los recursos acuáticos.

El volumen de agua en nuestro planeta se estima en unos 1 460 millones de kilómetros cúbicos. Un kilómetro cúbico es un volumen muy grande: mil millones de metros cúbicos, es decir aproximadamente toda el agua que llega a la ciudad de México durante nueve horas; así que, si pudiese bombearse toda el agua de la Tierra por nuestra ciudad tendrían que pasar un millón quinientos mil años.

Noventa y cuatro por ciento del volumen total del agua existente en la Tierra está en los mares y océanos, cuatro por ciento dentro de la corteza terrestre, hasta una profundidad de 5 km. El resto en los glaciares y nieves eternas y en lagos, humedad superficial, vapor atmosférico y ríos. 

Fuente:

http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen2/ciencia3/102/html/sec_5.html

Ley de Gay-Lussac

Ley de Gay-Lussac

Esta ley establece la relación entre la presión (P) y la temperatura (T) de un gas cuando el volumen (V) se mantiene constante, y dice textualmente:

La presión del gas es directamente proporcional a su temperatura.

Esto significa que:

Si aumentamos la temperatura, aumentará la presión.

Si disminuimos la temperatura, disminuirá la presión.

Si lo llevamos al plano matemático, esto queda demostrado con la siguiente ecuación:

la cual nos indica que el cociente entre la presión y la temperatura siempre tiene el mismo valor; es decir, es constante.

Llevemos esto a la práctica y supongamos que tenemos un gas, cuyo volumen (V) no varía, a una presión P₁ y a una temperatura T₁. Para experimentar, variamos la temperatura hasta un nuevo valor T₂, entonces la presión cambiará a P₂, y tendrá que cumplirse la siguiente ecuación:

que es la misma Ley de Gay-Lussac expresada de otra forma.

Debemos recordar, además, que esta ley, al igual que la de Charles, está expresada en función de la temperatura absoluta, y tal como en la Ley de Charles, las temperaturas han de expresarse en grados Kelvin.

Experimentos: Termodinámica de la atmosfera

Higrómetro:Un higrómetro es un aparato que se utiliza para medir el grado de humedad presente en el aire, en el suelo, en las plantas o la misma humedad, dando como resultado una indicación cualitativa de la humedad presente en el ambiente en que se utiliza. Con el puede saber si la humedad del ambiente es muy alta o se encuentra en niveles moderados.

Termómetro atmosférico:  

El termómetro sirve para medir la temperatura del aire que nos rodea. Pero si queremos saber a qué temperatura hemos llegado durante el dia y hasta cuánto ha bajado durante la noche tendremos que adquirir este aparato. El mercurio empuja unas barritas de hierro que quedan suspendidas en el lugar donde hemos tenido la máxima (a la izquierda) y la mínima (a la derecha). 

Procedimiento:

1.Realizar 2 experimentos,  máximo en equipo de 3 integrantes.

2.Realizar un vídeo donde se incluya los integrantes del equipo, con una duración de 5 minutos . El vídeo debe incluir una breve explicación del proceso experimental (reacciones si existen, comprobación, y explicación)  y la puesta en marcha del experimento.

3. Incluir en el vídeo nombres de los integrantes, el vídeo se compartirá en youtube.

4. La entrega del vídeo y  presentación  del experimento es el día miércoles 11 de Noviembre  en el horario de clases, la segunda presentación del experimento será el día de la presentación de los proyectos finales.

Termodinámica de la atmosfera

La átmosfera

Circulación del aire